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王凤春从事葫芦押花技艺传承已经八年，她坚持以传统技艺手工制作葫芦押花，先后创作完成“四大美女”系列、“梅兰竹菊”系列等多个主题的葫芦押花作品。与雕刻工艺不同，该工艺最为精妙之处在于，整个制作过程丝毫不损害葫芦皮质，丝毫不见斧凿痕迹，却能体现出丰富的层次感和立体感，给人以超凡脱俗、灵动鲜活的感觉。2021年，“葫芦押花技艺”入选衡水市冀州区第四批非物质文化遗产代表性项目名录。(文/崔志平 樊加伟 图/刘延岭)

第十四届全国政协常委、中国外文局局长杜占元表示，推动中华文化国际传播创新发展、构建更有效力的国际传播体系，是当前面临的重大课题。要注重挖掘和阐释中华文化的当代价值和世界意义，深入把握和处理好科技与文化融合发展的关系，践行平等互鉴对话包容的文明观，发挥文学艺术在跨文化交流中的独特作用。

国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。2014年4月15日，习近平总书记在十八届中央国家安全委员会第一次会议上，创造性地提出坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。在总体国家安全观提出10周年之际，一起学习习近平总书记关于国家安全的重要论述。

多年担任电影讲述人的苏日娜已经和很多视障人士成了老朋友，“在为视障朋友‘读’电影中，我找到了信任和快乐，他们很多人都受过生活重创，希望带给他们光亮。”

与时代脉搏同频共振。精心构建“大思政”育人体系，织紧织密思政育人网络，指引学生在参与社会实践中认识国情、了解社会，受教育、长才干。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。要带领学生走进“第二课堂”，将党史学习教育与生产生活紧密结合，启发学生在社会实践中感受社会发展和时代变迁，切身感受进入新时代我们党采取的一系列战略性举措，推进的一系列变革性实践，实现的一系列突破性进展，取得的一系列标志性成果。高校思政课应从党和国家事业发展的大局出发，将党的历史置于理论与实践、国内与国际中思考，在历史发展进程中增强方位意识和使命意识，在学史中明立身之理、主义之真、为学之道，帮助大学生树立正确的思想观念，自觉将自我价值与社会价值有效衔接，将个人奋斗目标与国家建设需求结合起来，将个人理想前途与国家民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚青年的智慧与力量。